บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันอังคาร ที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

1.เด็กเรียนรู้จากการเล่น ของเล่นเป็นแรงจูงใจแก่เด็ก

2.เด็กควรมีอิสระจากการเล่นจะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินปลดปล่อยอารมณ์

3.สื่อวิทยาศาสตร์ที่นำเสนอทั้ง 2 ชิ้น ทำให้เราเข้าใจทักษะวิทยาศาสตร์ และให้เด็กได้เรียนรู้จากการที่เด็กได้เล่น ได้ทำเป็นขั้นตอน ทีการวางแผน จัดลำดับกระบวนการ การถาม และฝึกให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง

4.แก้ไขงานกลุ่ม เรื่องวันแม่

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันอังคาร ที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

1.นำเสนอผลงานวิทยาศาสร์หน้าชั้นเรียน

วงกลมผสมสี

เฮลิคอปเตอร์กระดาษ

2.เห็นถึงการประยุกต์นำของเหลือใช้มาทำเป็นสื่อให้เด็กเล่น

3.เห็นความหลากหลายของสื่อต่างๆที่นำเสนอ

4.เห็นถึงข้อที่ควรแก้ไขในของเพื่อนๆ และของตนเอง

5.เมื่อจะทำสื่อให้เด็กเล่นควรคำนึงถึงความปลอดภัย และความคงทน

งานที่มอบหมาย

1.นำงานที่ได้นำเสนอไปแก้ไขให้เรียบร้อยและนำมาส่งในอาทิตย์หน้า

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันอังคาร ที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

1.ส่งงานหน่วยการเรียน เรื่อง วันแม่

  *ควรเพิ่มรายละเอียดให้มากกว่านี้*

2.ดู VCD วิทยาศาสตร์แสนสนุก ชุด มหัศจรรย์ของน้ำ

  - รู้ว่าฝนเกิดจากอะไรจากการทดลอง

  - น้ำเป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตของมนุษย์และสัตว์

3.รู้วิธีการทดลอง + เทคนิค + การจัดลำดับเรื่องราวโดยใช้ตัวละคร + การตั้งคำถาม + สรุปอธิบาย

4.มีการนำเสนอด้วยภาพอนิเมชั่น + เนื้อหา + สื่อที่เป็นของจริงในการทดลองกับสื่อที่เป็นความหมายจากอนิเมชั่น

5.ได้ข้อคิดและนำไปประยุกต์ใช้ในการสอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

1.แบ่งกลุ่มๆ ละ 2 คนทำสื่อวิทยาศาสตร์

2.คิดสื่อการสอนแบบง่ายที่เด็กสามารถทำได้  

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันอังคารที่ 26 มิถุนายน พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันอังคารที่ 19 มิถุนายน พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 1.การเรียนรู็เกิดขึ้นเมื่อเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่แสดงออกมา

 2.การรับรู้เกิดจากการรับข้อมูลแต่ไม่เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมใด

 3.เมื่อทีการรับรู้ข้อมูลมากๆ ทำให้เกิดการทับซ้อนและเชื่อมโยงของข้อมูล*จึงเกิดเป็นความรู้ใหม่*

 กิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก

วิธีการเรียนรู้ = เด็กเลือกเล่นอย่างอิสระ การใช้ประสาทสัมผัสธ์ทั้ง5กระทำกับวัตถุ(ตา หู จมูก ลิ้น กายสัมผัสธ์) 

วิทยาศาสตร์= แบ่งออกเป็น สาระ กับทักษะ

           สาระ - เรื่องราวเกี่ยวกับเด็ก บุคคลสถานที่และสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก

           ทักษะ - สังเกต  จำแนก การสื่อความหมาย ลงความเห็นจากข้อมูล การหาความสำคัญพื้นที่ ต่อพื้นที่ และพื้นที่กับเวลา

           ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - สังเกต เปรียบเทียบ การวัด การสื่อสาร  การทดลอง การสรุปและนำไปใช้ 

การจัดประสบการณ์  - ทฤษฎีการจัด  หลักการจัด กระบวนการจัด เทคนิคการจัด สื่อสนุบสนุนในการจัด การประเมินผล

งานที่ได้มอบหมาย

1.หาสติปัญญาด้านวิทยาศาสตร์ของเด็ก อายุ 4 ขวบ

2.หาสิ่งที่จะสอนเด็กมา 1 อย่าง และจับกลุ่ม 4 คน 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

วันอังคารที่ 12 มิถุนายน พ.ศ.2555

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

     จุดประกายนักวิทยาศาสตร์น้อย อ.เฉลิมชัย วัดเข้าหลาม รร.ราชวินิต ประถม

  1.อาจารย์ได้เข้ามาปฐมนิเทศน์ ให้กับนักศึกษาทุกคน

 2.พูดถึงการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในเบื้องต้น

 งานที่มอบหมาย 

 1.หามาตราฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และลิงค์ใส่ในบล็อกของตนเอง

 2.สร้างบล็อกของตนเองขึ้น